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Wie viele Ferientage Niedersachsen?
Wie viele Ferientage Niedersachsen hat, hängt von verschiedenen Faktoren ab. In der Regel gibt es in Niedersachsen 12 Wochen Ferien im Schuljahr, die sich auf die verschiedenen Schulferien wie Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien, Osterferien und Pfingstferien verteilen. Die genaue Anzahl der Ferientage kann jedoch je nach Schuljahr und Feiertagen variieren. Es ist daher ratsam, den offiziellen Ferienkalender des Landes Niedersachsen zu konsultieren, um die genaue Anzahl der Ferientage für das jeweilige Schuljahr zu erfahren. **
Warum gibt es bewegliche Ferientage?
Bewegliche Ferientage ermöglichen es den Schulen, flexibel auf besondere Ereignisse oder Gegebenheiten zu reagieren, die den regulären Unterricht beeinträchtigen könnten. Dazu gehören zum Beispiel Brückentage, Feiertage, unvorhergesehene Ereignisse wie extreme Wetterbedingungen oder auch schulinterne Veranstaltungen. Durch bewegliche Ferientage können Schulen den Schulbetrieb besser organisieren und den Schülern und Lehrern mehr Flexibilität bieten. Dies trägt dazu bei, dass der Unterricht effektiver gestaltet werden kann und die Schulgemeinschaft insgesamt davon profitiert. Letztendlich dienen bewegliche Ferientage also dazu, den Schulalltag an die Bedürfnisse und Gegebenheiten anzupassen. **
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Therapie-Kompetenzen Psychodynamische Psychotherapie, Ratgeber von Moritz PetzoldTherapie-Kompetenzen: Nicht nur wissen, sondern können. Am Anfang der therapeutischen Tätigkeit hat man sich viel Wissen angelesen - jetzt geht es an die praktische Umsetzung. Und das heisst: üben, üben, üben. Die Reihe „Therapie-Kompetenzen“ basiert auf dem Ansatz des „Deliberate Practice“ und fördert anhand konkreter und alltagsnaher Übungen die Sicherheit im therapeutischen Vorgehen. Psychodynamische Psychotherapie kompetent einsetzen lernen. 20 umfangreiche Übungen für Therapeut:innen mit konkreten Hilfestellungen und Beispiellösungen. Sattelfest in den Berufsalltag starten. Mit Übertragung und Gegenübertragung arbeiten, Abwehrmechanismen erkennen oder Klären und Deuten: Zentrale psychodynamische Konzepte und Kompetenzen werden kurz und verständlich vorgestellt und durch praxisnahe Übungen vertieft. Die zuvor vermittelten Inhalte werden auf konkrete Fallbeispiele angewendet. Durch diese eigene Übungspraxis und zahlreiche Beispiele für ein effektives Behandlungsvorgehen werden die psychotherapeutischen Kompetenzen erlernt und verankert. So entsteht Routine im Umgang mit Patient:innen. Aus dem Inhalt: Zentrale Kompetenzen psychodynamischer Psychotherapie, Hinweise zur Durchführung der Übungen, die psychodynamische Perspektive einführen, Patient:innen auf die Therapie vorbereiten, szenisches Verstehen, korrigierende Beziehungserfahrungen vermitteln, klären, konfrontieren, deuten, Arbeit mit Übertragung, Arbeit mit Gegenübertragung, Abwehrmechanismen erkennen und deuten, komplexe Kombination der Fähigkeiten, mit Widerstand umgehen.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die therapeutische Beziehung in der psychodynamischen Psychotherapie, Fachbücher von Günter Gödde, Sabine StehleIn der psychodynamischen Psychotherapie besteht heute ein weitgehender Konsens darüber, dass die im therapeutischen Prozess ständig erfolgende Beziehungsregulierung für das Gelingen einer therapeutischen Behandlung von entscheidender Bedeutung und Kernpunkt jeder Veränderung ist. Die Autoren berichten von ihren Erfahrungen aus der therapeutischen Praxis und betrachten die therapeutische Beziehung unter vier thematischen Schwerpunkten: der empirischen Erforschung des Therapieprozesses, der Perspektivierung durch bedeutende Theoretiker auf diesem Gebiet, der Herausarbeitung wichtiger Dimensionen der Therapiebeziehung wie Staunen, Sehnsucht, Achtsamkeit und Verstehen sowie der Therapieerfahrungen in unterschiedlichen Konstellationen. Erkenntnisse der Säuglings-, Bindungs- und Mentalisierungsforschung erweitern und vertiefen den klassischen Blick auf das Übertragungs- und Gegenübertragung.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Suizidalitt und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Tobias Teismann, Sören FriedrichSuizidales Erleben und Verhalten ist vor allem im Jugendalter sehr verbreitet: Vier von zehn Jugendlichen in Deutschland berichten von ernsthaften Suizidgedanken und etwa zehn Prozent haben schon einmal versucht, sich das Leben zu nehmen. Auch wenn vollendete Suizide in dieser Altersgruppe selten sind, ist ein psychotherapeutisches Eingreifen in jedem einzelnen Fall angebracht. Der Therapie-Tools-Band von Sören Friedrich und Tobias Teismann stellt über 110 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher bereit. Die Inhalte können direkt in der Behandlung eingesetzt werden. Zusätzlich werden Materialien für Therapeutinnen zur Verfügung gestellt, um eigene Einstellungen und Haltungen zum Thema zu explorieren sowie sicher und angemessen handeln zu können – vom Erstkontakt über weiterführende Interventionen bis hin zum tatsächlichen Suizid eines Patienten oder einer Patientin. Aus dem Inhalt: Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patientinnen, Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung, Krisenintervention, Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher, therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anna Felnhofer, Stéphanie Galliez, Claudia KlierDas Fachbuch "Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften im Bereich der Sozialwissenschaften wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Förderung des Selbstwertgefühls bei jungen Menschen. Verfasst von Stéphanie Galliez und unterstützt durch die Expertise von Anna Felnhofer, richtet sich das Buch an Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es enthält umfassende Informationen und Methoden, die auf die spezifischen Bedürfnisse dieser Altersgruppe zugeschnitten sind. Zudem wird Online-Material bereitgestellt, das die Anwendung der vorgestellten Therapie-Tools erleichtert und ergänzt. Die klare Struktur und die fundierte wissenschaftliche Basis machen dieses Werk zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die in der psychologischen und sozialen Betreuung tätig sind.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie viele bewegliche Ferientage RLP?
Wie viele bewegliche Ferientage RLP? In Rheinland-Pfalz gibt es insgesamt fünf bewegliche Ferientage, die von den Schulen individuell festgelegt werden können. Diese Tage dienen dazu, den Schülern und Lehrern zusätzliche freie Tage zu ermöglichen, um beispielsweise Brückentage zu schaffen oder auf regionale Feiertage Rücksicht zu nehmen. Die genaue Festlegung der beweglichen Ferientage erfolgt in Absprache mit den Schulträgern und dem Ministerium für Bildung. Dadurch können die Schulen flexibel auf lokale Gegebenheiten und Bedürfnisse reagieren und den Schulalltag entsprechend anpassen. Insgesamt bieten die beweglichen Ferientage den Schulen die Möglichkeit, den Unterrichtsablauf besser zu organisieren und den Schülern mehr Freizeit zu ermöglichen. **
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Wann sind bewegliche Ferientage 2019?
Die beweglichen Ferientage variieren je nach Bundesland in Deutschland. Sie werden von den einzelnen Schulen festgelegt und können daher unterschiedlich sein. In einigen Bundesländern können bewegliche Ferientage beispielsweise für pädagogische Konferenzen oder Fortbildungen genutzt werden. Es ist daher ratsam, sich direkt bei der jeweiligen Schule oder dem Schulträger zu informieren, um die genauen Termine für bewegliche Ferientage im Jahr 2019 zu erfahren. **
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Wie viele Ferientage hat RLP?
Wie viele Ferientage hat RLP? In Rheinland-Pfalz gibt es insgesamt 75 Ferientage im Schuljahr. Diese setzen sich aus den verschiedenen Ferienzeiten wie den Sommerferien, den Herbstferien, den Weihnachtsferien, den Winterferien, den Osterferien und den Pfingstferien zusammen. Die genaue Verteilung der Ferientage kann jedoch von Jahr zu Jahr variieren, da sie von den jeweiligen Feiertagen und beweglichen Ferientagen abhängig sind. Es lohnt sich also, den aktuellen Ferienkalender für Rheinland-Pfalz zu konsultieren, um die genauen Termine und die Anzahl der Ferientage für das jeweilige Schuljahr zu erfahren. **
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Wie viele Ferientage hat Deutschland?
Wie viele Ferientage hat Deutschland? Deutschland hat insgesamt 13 gesetzliche Feiertage, die je nach Bundesland variieren können. Zusätzlich gibt es in den meisten Bundesländern noch zwischen 25 und 30 Urlaubstage pro Jahr, je nach Tarifvertrag oder Arbeitsvertrag. Somit hat ein Arbeitnehmer in Deutschland durchschnittlich zwischen 38 und 43 freie Tage im Jahr. Diese können für Urlaub, Erholung oder persönliche Angelegenheiten genutzt werden. Insgesamt bietet Deutschland also eine angemessene Anzahl an Ferientagen für Arbeitnehmer. **
Wie viele Ferientage in Deutschland?
In Deutschland gibt es insgesamt 16 gesetzliche Feiertage, die bundesweit gelten. Zusätzlich haben Arbeitnehmer in Deutschland einen gesetzlichen Mindestanspruch auf 20 Tage bezahlten Urlaub pro Jahr, basierend auf einer 5-Tage-Woche. Viele Arbeitgeber gewähren jedoch ihren Mitarbeitern mehr Urlaubstage, oft abhängig von der Betriebszugehörigkeit. Somit variiert die Anzahl der Ferientage in Deutschland je nach Arbeitsvertrag und Branche. Es ist jedoch üblich, dass Arbeitnehmer zwischen 25 und 30 Urlaubstagen pro Jahr haben. **
Wie viele Ferientage Niedersachsen 2019?
Wie viele Ferientage hatte Niedersachsen im Jahr 2019? In Niedersachsen gab es insgesamt 75 Ferientage im Jahr 2019. Diese verteilten sich auf die verschiedenen Schulferien wie Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien, Osterferien und Pfingstferien. Die genaue Verteilung der Ferientage kann je nach Schuljahr variieren, da sie von den regionalen Schulbehörden festgelegt werden. Es ist wichtig, die Ferientage im Voraus zu kennen, um Urlaubsplanungen entsprechend zu organisieren. **
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Therapie-Tools Selbstwert, Ratgeber von Sven Hanning, Fabian ChmielewskiBesuchen Sie das Spiegelkabinett des Selbstwerts, führen Sie die Goldmünzenübung durch, gehen Sie in das Kino der Grundbedürfnisse und setzen Sie mit vielen weiteren kreativen und eingängigen Techniken therapeutisch direkt am Selbstwert an. Als zentrale psychologische Variable wirkt sich Selbstwert auf die psychische Gesundheit und alle Bereiche des Lebens aus. Die Verbesserung des Selbstwerts und die Linderung von Selbstwertproblemen stellen deshalb einen grundlegenden Baustein effektiver Psychotherapie dar. Die Autoren legen ihrer Selbstwerttherapie die Annahme zugrunde, dass Menschen nicht eine, sondern drei Vorstellungen von sich selbst haben: Bin-Ich, Soll-Ich und Wunsch-Ich. Selbstwertprobleme entstehen, wenn Diskrepanzen zwischen diesen drei Selbstbildern bestehen: „Ich bin nicht so, wie ich sein sollte oder wie ich gern wäre.“ Aus diesem Konzept leiten sich Übungen und Interventionen ab, die darauf zielen, das Bin-Ich zu korrigieren, um ein komplexes, realistisches Selbstbild zu etablieren, das Soll-Ich zu entmachten und seine Regeln auszusortieren, das Wunsch-Ich auszuleuchten, sich ihm schrittweise anzunähern und einen freundlichen Umgang mit sich selbst zu erreichen. Der Therapie-Tools-Band enthält über 130 Arbeits- und Informationsblätter, die direkt in die Behandlung von Menschen mit Selbstwertproblemen eingebunden werden können. Aus dem Inhalt: Einführung: Selbstwert und Selbstwertprobleme, Modul 1: Vorbereitungsphase, Modul 2: Das Soll-Ich, Modul 3: Das Bin-Ich, Modul 4: Das Wunsch-Ich, Modul 5: Der Selbstwert der Therapeutinnen.43,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Suizidalität und Krisenintervention, Fachbücher von Sören Friedrich, Tobias TeismannIn Deutschland sterben jährlich mehr Menschen durch einen Suizid als durch Unfälle oder Drogen. Ein Grossteil der Suizide wird dabei im Kontext psychischer Erkrankungen vollzogen – entsprechend ist die Auseinandersetzung mit Suizidgedanken, Suizidversuchen und Suiziden ein häufiges Thema therapeutischen Handelns. Das Buch stellt knapp 90 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Patientinnen und Patienten bereit. Dabei sind alle Übungen, Fragebögen und Checklisten direkt und unkompliziert in der Therapie und deren Vorbereitung einzusetzen. Hilfreiche Notfalladressen und nützliche Online-Ressourcen ergänzen die Materialiensammlung. Aus dem Inhalt: Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patientinnen und Patienten, Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung, Krisenintervention, Psychotherapie suizidaler Patientinnen und Patienten, therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Kompetenzen Psychodynamische Psychotherapie, Ratgeber von Moritz PetzoldTherapie-Kompetenzen: Nicht nur wissen, sondern können. Am Anfang der therapeutischen Tätigkeit hat man sich viel Wissen angelesen - jetzt geht es an die praktische Umsetzung. Und das heisst: üben, üben, üben. Die Reihe „Therapie-Kompetenzen“ basiert auf dem Ansatz des „Deliberate Practice“ und fördert anhand konkreter und alltagsnaher Übungen die Sicherheit im therapeutischen Vorgehen. Psychodynamische Psychotherapie kompetent einsetzen lernen. 20 umfangreiche Übungen für Therapeut:innen mit konkreten Hilfestellungen und Beispiellösungen. Sattelfest in den Berufsalltag starten. Mit Übertragung und Gegenübertragung arbeiten, Abwehrmechanismen erkennen oder Klären und Deuten: Zentrale psychodynamische Konzepte und Kompetenzen werden kurz und verständlich vorgestellt und durch praxisnahe Übungen vertieft. Die zuvor vermittelten Inhalte werden auf konkrete Fallbeispiele angewendet. Durch diese eigene Übungspraxis und zahlreiche Beispiele für ein effektives Behandlungsvorgehen werden die psychotherapeutischen Kompetenzen erlernt und verankert. So entsteht Routine im Umgang mit Patient:innen. Aus dem Inhalt: Zentrale Kompetenzen psychodynamischer Psychotherapie, Hinweise zur Durchführung der Übungen, die psychodynamische Perspektive einführen, Patient:innen auf die Therapie vorbereiten, szenisches Verstehen, korrigierende Beziehungserfahrungen vermitteln, klären, konfrontieren, deuten, Arbeit mit Übertragung, Arbeit mit Gegenübertragung, Abwehrmechanismen erkennen und deuten, komplexe Kombination der Fähigkeiten, mit Widerstand umgehen.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die therapeutische Beziehung in der psychodynamischen Psychotherapie, Fachbücher von Günter Gödde, Sabine StehleIn der psychodynamischen Psychotherapie besteht heute ein weitgehender Konsens darüber, dass die im therapeutischen Prozess ständig erfolgende Beziehungsregulierung für das Gelingen einer therapeutischen Behandlung von entscheidender Bedeutung und Kernpunkt jeder Veränderung ist. Die Autoren berichten von ihren Erfahrungen aus der therapeutischen Praxis und betrachten die therapeutische Beziehung unter vier thematischen Schwerpunkten: der empirischen Erforschung des Therapieprozesses, der Perspektivierung durch bedeutende Theoretiker auf diesem Gebiet, der Herausarbeitung wichtiger Dimensionen der Therapiebeziehung wie Staunen, Sehnsucht, Achtsamkeit und Verstehen sowie der Therapieerfahrungen in unterschiedlichen Konstellationen. Erkenntnisse der Säuglings-, Bindungs- und Mentalisierungsforschung erweitern und vertiefen den klassischen Blick auf das Übertragungs- und Gegenübertragung.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie viele Ferientage Niedersachsen?
Wie viele Ferientage Niedersachsen hat, hängt von verschiedenen Faktoren ab. In der Regel gibt es in Niedersachsen 12 Wochen Ferien im Schuljahr, die sich auf die verschiedenen Schulferien wie Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien, Osterferien und Pfingstferien verteilen. Die genaue Anzahl der Ferientage kann jedoch je nach Schuljahr und Feiertagen variieren. Es ist daher ratsam, den offiziellen Ferienkalender des Landes Niedersachsen zu konsultieren, um die genaue Anzahl der Ferientage für das jeweilige Schuljahr zu erfahren. **
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Warum gibt es bewegliche Ferientage?
Bewegliche Ferientage ermöglichen es den Schulen, flexibel auf besondere Ereignisse oder Gegebenheiten zu reagieren, die den regulären Unterricht beeinträchtigen könnten. Dazu gehören zum Beispiel Brückentage, Feiertage, unvorhergesehene Ereignisse wie extreme Wetterbedingungen oder auch schulinterne Veranstaltungen. Durch bewegliche Ferientage können Schulen den Schulbetrieb besser organisieren und den Schülern und Lehrern mehr Flexibilität bieten. Dies trägt dazu bei, dass der Unterricht effektiver gestaltet werden kann und die Schulgemeinschaft insgesamt davon profitiert. Letztendlich dienen bewegliche Ferientage also dazu, den Schulalltag an die Bedürfnisse und Gegebenheiten anzupassen. **
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Wie viele bewegliche Ferientage RLP?
Wie viele bewegliche Ferientage RLP? In Rheinland-Pfalz gibt es insgesamt fünf bewegliche Ferientage, die von den Schulen individuell festgelegt werden können. Diese Tage dienen dazu, den Schülern und Lehrern zusätzliche freie Tage zu ermöglichen, um beispielsweise Brückentage zu schaffen oder auf regionale Feiertage Rücksicht zu nehmen. Die genaue Festlegung der beweglichen Ferientage erfolgt in Absprache mit den Schulträgern und dem Ministerium für Bildung. Dadurch können die Schulen flexibel auf lokale Gegebenheiten und Bedürfnisse reagieren und den Schulalltag entsprechend anpassen. Insgesamt bieten die beweglichen Ferientage den Schulen die Möglichkeit, den Unterrichtsablauf besser zu organisieren und den Schülern mehr Freizeit zu ermöglichen. **
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Wann sind bewegliche Ferientage 2019?
Die beweglichen Ferientage variieren je nach Bundesland in Deutschland. Sie werden von den einzelnen Schulen festgelegt und können daher unterschiedlich sein. In einigen Bundesländern können bewegliche Ferientage beispielsweise für pädagogische Konferenzen oder Fortbildungen genutzt werden. Es ist daher ratsam, sich direkt bei der jeweiligen Schule oder dem Schulträger zu informieren, um die genauen Termine für bewegliche Ferientage im Jahr 2019 zu erfahren. **
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Therapie-Tools Suizidalitt und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Tobias Teismann, Sören FriedrichSuizidales Erleben und Verhalten ist vor allem im Jugendalter sehr verbreitet: Vier von zehn Jugendlichen in Deutschland berichten von ernsthaften Suizidgedanken und etwa zehn Prozent haben schon einmal versucht, sich das Leben zu nehmen. Auch wenn vollendete Suizide in dieser Altersgruppe selten sind, ist ein psychotherapeutisches Eingreifen in jedem einzelnen Fall angebracht. Der Therapie-Tools-Band von Sören Friedrich und Tobias Teismann stellt über 110 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher bereit. Die Inhalte können direkt in der Behandlung eingesetzt werden. Zusätzlich werden Materialien für Therapeutinnen zur Verfügung gestellt, um eigene Einstellungen und Haltungen zum Thema zu explorieren sowie sicher und angemessen handeln zu können – vom Erstkontakt über weiterführende Interventionen bis hin zum tatsächlichen Suizid eines Patienten oder einer Patientin. Aus dem Inhalt: Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patientinnen, Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung, Krisenintervention, Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher, therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anna Felnhofer, Stéphanie Galliez, Claudia KlierDas Fachbuch "Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften im Bereich der Sozialwissenschaften wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Förderung des Selbstwertgefühls bei jungen Menschen. Verfasst von Stéphanie Galliez und unterstützt durch die Expertise von Anna Felnhofer, richtet sich das Buch an Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es enthält umfassende Informationen und Methoden, die auf die spezifischen Bedürfnisse dieser Altersgruppe zugeschnitten sind. Zudem wird Online-Material bereitgestellt, das die Anwendung der vorgestellten Therapie-Tools erleichtert und ergänzt. Die klare Struktur und die fundierte wissenschaftliche Basis machen dieses Werk zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die in der psychologischen und sozialen Betreuung tätig sind.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ressourcen aktivieren in Psychotherapie und Beratung, Ratgeber von Jean-Luc GuyerDer Ratgeber "Ressourcen aktivieren in Psychotherapie und Beratung" bietet eine innovative Herangehensweise an die therapeutische Arbeit. Er basiert auf der Überzeugung, dass die Ressourcen der Klienten eine entscheidende Rolle bei der Lösungsfindung und dem Aufbau von Zuversicht spielen. Das Kartenset umfasst 116 verschiedene Ressourcen und besondere Eigenschaften, die Klienten dabei unterstützen, die für ihre spezifischen Herausforderungen passenden Optionen auszuwählen. Diese Methode ist sowohl für Kinder und Familien als auch für Erwachsene geeignet und kann spielerisch in die Therapie integriert werden. Durch die unkomplizierte und direkte Aktivierung von Ressourcen wird der therapeutische Prozess bereichert und die Selbstwirksamkeit der Klienten gefördert. Prof. Jean-Luc Guyer, ein erfahrener Psychotherapeut, hat dieses wertvolle Werkzeug entwickelt, um die therapeutische Praxis zu unterstützen und zu bereichern.32,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychotherapie, Beratung und Supervision in humanistischen Verfahren, Sachbücher von Christof StockDer erste umfassende rechtliche Leitfaden für Berufstätige in Beratungs- und Therapieberufen: Mediation, Supervision, Coaching, professionelle psychosoziale Beratung, Psychotherapie. Das Buch ist eine Art Werkzeugkiste: Die Rechtsgrundlagen werden beschrieben, das Verhältnis zu den Klienten und Patienten wird beleuchtet, der juristisch korrekte Auftritt im Internet und in der Werbung. Es werden die Risiken, etwa der Haftung, aufgezeigt. Dieses Handbuch eignet sich für den erfahrenen Profi wie für die Ausbildung. Das Buch möchte Klarheit schaffen und so zur Professionalisierung des Feldes beitragen. Es soll helfen, trotz notwendiger rechtlicher Begrifflichkeit verständlich für den beratenden und therapeutischen Fachmann zu bleiben. Ein hundertseitiger Anhang stellt zahlreiche Mustertexte, Gesetze, Verträge, Satzungen, Widerspruchsmuster, Rechnungsmuster, Patienteninformationen, Merkblätter und Checklisten zusammen, die den professionellen Alltag erleichtern.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie viele Ferientage hat RLP?
Wie viele Ferientage hat RLP? In Rheinland-Pfalz gibt es insgesamt 75 Ferientage im Schuljahr. Diese setzen sich aus den verschiedenen Ferienzeiten wie den Sommerferien, den Herbstferien, den Weihnachtsferien, den Winterferien, den Osterferien und den Pfingstferien zusammen. Die genaue Verteilung der Ferientage kann jedoch von Jahr zu Jahr variieren, da sie von den jeweiligen Feiertagen und beweglichen Ferientagen abhängig sind. Es lohnt sich also, den aktuellen Ferienkalender für Rheinland-Pfalz zu konsultieren, um die genauen Termine und die Anzahl der Ferientage für das jeweilige Schuljahr zu erfahren. **
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Wie viele Ferientage in Deutschland?
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Wie viele Ferientage Niedersachsen 2019?
Wie viele Ferientage hatte Niedersachsen im Jahr 2019? In Niedersachsen gab es insgesamt 75 Ferientage im Jahr 2019. Diese verteilten sich auf die verschiedenen Schulferien wie Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien, Osterferien und Pfingstferien. Die genaue Verteilung der Ferientage kann je nach Schuljahr variieren, da sie von den regionalen Schulbehörden festgelegt werden. Es ist wichtig, die Ferientage im Voraus zu kennen, um Urlaubsplanungen entsprechend zu organisieren. **
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